119消防日主题活动策划方案

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　为了确保活动有序有力开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的119消防日主题活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

119消防日主题活动策划方案1

　一、活动背景：

　在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。

　二、活动目的 ：

　本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。

　三、活动时间 ：

　20xx年11月9日上午8:30——12:00

　四、活动地点 ：

　消防站

　五、活动内容：

　1、消防队队长做“全民关注消防·生命安全至上”主题讲座

　2、消防技能展示

　(1)消防官兵技能展示

　①消防队出警演示

　②2人5盘水带

　③1人3盘水带

　(2)消防器械使用讲解与演示

　3、消防趣味竞赛

　(1)手持灭火器60米接力

　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。

　(2)消防水带组装

　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。

　(3)原地穿着消防战斗服比赛

　本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。

　(4)模拟救援被困人员

　本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。

119消防日主题活动策划方案2

　一、目的：

　“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。

　二、适用范围：

　适用于学校的消防演习

　三、组织机构：

　总指挥：赵伟忠校长

　副总指挥：李卫国组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰

　四、职责：

　1、学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。

　2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。

　3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。

　4、门卫负责保障消防供水、供电。

　五、演习时间：

　xxx年11月9日上午：9:15

　六、演习地点：

　学校教学楼、实验综合楼、操场与草地

　七、演习对象：

　全体师生

　八、消防演习准备工作：

　1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。

　2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：

　（1）模拟着火源；

　（2）水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；

　3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。

　4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。

　5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。

　九、演习操作程序：

　1、发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

　2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。

　3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。

　4、疏散线路及顺序：

　（1）善学楼2楼三（2）与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　（2）善学楼2楼三（1）与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　（3）善学楼3楼五（2）与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　（4）善学楼3楼五（1）与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　（5）善学楼1楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地（尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离），等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。

　（6）所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。

　（7）由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习（灭火场景布置）。

　5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。

　6、清洁：保安部组织清扫。

　十、分工安排及职责：

　赵伟忠校长：现场总指挥；

　李卫国：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜；

　徐学俭：现场突发事件处理；

　周丽红：宣传统计工作；

　夏晔：医务工作；

　王惠强：演习总计时与摄像拍摄；

　王雪娟：善学楼前学生疏散；

　徐敏芳：善学楼西侧南北通道学生疏散；

　庄丽：桥上学生疏散；

　徐燕：校园班级巡视（查找是否有遗漏学生）；

　善学楼1楼学生疏散负责人：

　一年级：王雅婷、二年级：顾学琴

　善学楼2楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：

　三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛

　善学楼3楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：

　五年级：顾丽、六年级：张建

　博学楼：张妙琴

　十一、总结大会：

　1、所有参加人员集合，由校长总结。

　2、校长宣布演习结束（铃音解除警报）。

　3、各班在体育组安排下排队回教室。

119消防日主题活动策划方案3

　为搞好今年的119消防宣传活动，进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活动主题，特制定20XX年119消防日宣传活动方案如下：

　一、组织领导及活动时间

　1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组

　组长李少明

　副组长昌献水邓仁亚

　成员张治伟苏家升刘云蒋维益李永中

　赵育松唐其发

　2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。

　二、活动内容

　1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。

　2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。

　3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。

　三、具体要求

　1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。

　2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。

　3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。

119消防日主题活动策划方案4

　一、活动时间

　__年11月6日起，为期一周。

　二、活动内容

　(一)体验教育活动

　各班深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。

　(二)小手牵大手活动

　通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。

　(三)宣传活动

　要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。

　三、活动要求

　1.学校班主任及科任教师要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。

　2.要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。

　3.学校各班要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。

　4.学校要认真 总结经验做法，并于11月9日下午3：00前将书面 总结上交联校。

　附：防火标语

　1、护林防火，人人有责。

　2、森林火灾危害大，害人害己害国家。

　3、火源不入山，森林才平安。

　4、提倡文明祭祀，杜绝放炮烧纸。

　5、上山莫把火源带，青山常绿森林在。

　6、护林防火，警钟常鸣。

119消防日主题活动策划方案5

　今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。

　一、组织领导

　为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。

　二、活动主题

　找火灾隐患、保企业平安

　三、活动时间

　为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日）。

　四、活动内容

　1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。

　在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。

　2、11月9日开展一次消防安全大检查。

　11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的.效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。

　3、开展为期一月的消防技能培训。

　对热工作业看火人员进行复训、实操演练。

　4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。

　11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。

　5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。

　各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。

　6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。

　由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。

　7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查

　开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。

　8、火灾事故横展学习与防范

　将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。

　五、活动要求

　1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。

　2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。

　3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。

　4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。

119消防日主题活动策划方案6

　一、活动目的：

　进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

　二、活动主题：

　全民消防，防治火灾

　三、活动地点：

　校园

　四、活动时间：

　20xx年11月5日早7：10

　五、参加对象：

　全体师生

　六、活动安排：

　xx

　七、活动内容：

　1、升国旗：

　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。

　2、学习疏散逃生知识：

　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。

　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。

　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。

　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。

　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。

　3、有序疏散：

　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

　八、应急疏散教师任务

　1、班主任

　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。

　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。

　2、上课老师

　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。

　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。

　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。

　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。

　3、没有课的教职员工

　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

　注意：请各年级为每班加配一位教师。

　4、卫生室人员

　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。

　九、应急疏散路线

　1、总疏散顺序：

　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

　（2）靠楼梯的班级优先疏散。

　2、教学楼疏散路线

　（1）高三教学楼疏散路线

　3、校园疏散路线

　十、活动要求：

　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。

　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。

　5、演练活动结束后，各班有序带回。

消防安全知识教案

　为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的2022消防知识讲座活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

消防知识讲座活动方案1

　一、目的：

　此次演习的目的是：提高全体施工人员的消防意识，增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解饭店的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。以及在处理突发事件过程中各班组之间的协调配合。进一步加强全体员工在火灾中互救，自救意识，明确各班组防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责，加强义务消防队员在火灾中灵活机动的配合及增强实战经验，为圆满完成此次消防演习，项目部部做出具体的实施方案如下。

　二、时间：

　20xx年3月8日上午8：00

　三、地点：

　饭店三楼平台西塔作业面电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生。

　四、参加人员：

　项目部全体人员、施工班组全体作业人员。

　五、总指挥：

　李x副总指挥：杨xx

　宣传组织：李xx设备保障：陈xx、李丁安全保障：孙xx

　作业战斗：义务消防队(郭清成、陈栋负责)。

　清点人数汇报：

　项目部：5名

　匡中委施工队：18名

　陈友设施工队：9名

　垃圾清运队：5名

　设备保障：3名

　(报告总指挥，我组原有人数40名，现集合人数40名，有无人员失踪，报告完毕!)

　六、内容：

　20xx年3月8日上午8：00，安全员在巡查过程中突然发现三楼平台有浓烟冒出，立即前去查看，确定现场失火，巡逻安全员立即通过对讲机向消防控制中心(项目部办公室)报告，消防控制中心核实情况后立即致电消防小组领导，启动消防预案，召集义务消防队紧急集合，进行灭火。由于火势蔓延较快，需马上疏散楼内各办公室、(停车场)和抢救物资及伤员。

　七、演习准备工作：

　(1)项目部在消防演习前一天对现有的施工作业人员进行消防集训，锻炼人员的耐力和意志，使全体人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法，以达到备战目的。

　(2)演习前检查电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、灭火器材(ABC干粉灭火器)要确保这些设备能正常运作。

　(3)饭店确定演习日期和时间后，提前一周发文通知各部门。

　八、所需物资及器材：

　汽油、油桶、喊话器、对讲机、照相机、灭火器。

　九、演习步骤：

　A、演习前具体工作：

　1、演习前30分钟两名伤员到达指定地点。

　2、提前20分钟在三楼平台西塔墙根点燃一处火点，制造失火现场。

　3、现场记录员到达现场待命。

　B、消防监控中心工作：

　1、消防监控中心接到现场核实着火的情况后，立即致电消防总指挥失火情况及具体地点。通知消防小组负责人，召集义务消防队集合准备灭火战斗。同时致电饭店消防科值班中心，反应现场着火情况。

　2、演习的前10钟开始到演习结束这段时间禁止任何人出入施工现场。

　十、消防演习过程

　(1)设备组(电工小姜负责)迅速切断电源。

　(2)灭火组(义务消防队)迅速展开灭火。

　(3)疏散组(项目部负责)。

　①负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，检查人员是否有人留在施工现场，安臵好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

　②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不乱、有条不紊，并安抚人员，使其不到处乱跑。

　③引导自救：引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其它通道撤离，并让义务消防队员用水射掩护。

　(4)医疗救护组(胡格根图雅负责)。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血、包扎、急救。

　(5)抢救组(陈友设施工队负责)迅速抢救部分贵重物质和重要资料以及在火灾中受伤的人员、救援被困工人。并及时转移到停车场安全的指定地点。

　(6)安全警戒组(垃圾清运组负责)。

　①施工现场外围警戒任务是：清除路障，指挥车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好现场外围的秩序。引导公安消防队顺利到达火灾现场，并设立警戒线。

　②客房、办公室出入口警戒，不准无关人员进入，引导疏散人员离开，看管好抢救出来的物资。防止场面混乱，并随时做好工人的解释工作。

　(7)消防监控中心(项目部)负责信息的传递、反馈、跟踪，及时汇报领导。将疏散的物资、伤员、灭火情况等报告消防总指挥。

　(8)记录员(xx负责)

　①记录项目部拨打报警电话的内容。

　②及时记录下各班组到达火灾现场的时间。

　③记录自警报信号发出开始至最后一名人员安全撤离为止的时间，这一时间段为此次演习的成绩。

　④现场跟踪拍照。

　十一、演习结束

　(1)火源扑灭，各组携带各自物品撤出现场、保洁员及时对现场进行清理。

　(2)所有参加演习成员到库房集合、总指挥宣布演习结束、并作以小结。

　(3)各组长到项目部由记录人员宣读演习情况，并进行消防演习总结同时作演习汇报上报饭店和公司。

消防知识讲座活动方案2

　一、活动目的

　每年11月9日，是全国消防安全宣传日，在这一天，全国各地都会以各种活动来提醒大家加强防火意识，而且今年的11月3号到11月9号是我们全国的消防宣传周。因此，今天我们也将举办一个消防知识宣传活动。

　二、活动主题 ：

　消防知识宣传

　三、活动时间 ：

　11月18日周三下午队活时间

　四、活动地点 ：

　一年一班教室

　五、活动内容 ：

　1、消防知识问答

　1)每年的消防安全日是哪天？（答案：11月9日，这一天的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，也容易发生火灾季节，公安部于1992年，将每年的11月9日定为全国“消防日”。）

　2)在哪儿可以打119电话？（答案：所有电话都可打119，而且119是免费电话。）

　3)报警时要说些什么内容？（答案：着火的地点，什么东西着火、火的大小、报警人的电话，然后到门口或路口迎接消防车。）

　4)妈妈炒菜时油锅起火怎么办？（答案：迅速用锅盖或大大的温布子盖在锅上，使锅里的油火因缺氧而熄灭。）

　5)为什么油锅起火时不能用水扑救？（因为水比油重，如果向油锅泼水热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。）

　6)男孩都爱玩鞭炮，如果放鞭炮时火星飞到身上，衣服着火后怎么办？（答案：脱下着火衣服，用脚踩灭或放入水中，如果来不及脱衣服，可以就地打滚使身上的火熄灭。千万不能跑，因为人一跑加快了空气对流，燃烧会更大）

　7) 电脑、电视机等电器着火怎么办？（答案：应马上拔下电源，使用灭火器扑救。或拔下电源后用湿地毯或棉被等盖住电脑。一定不要向着火的电脑泼水，由于热胀冷缩的原因电器有可能发生爆炸。而且水会导电，会使人中电。）

　8) 如果家里着火时怎么办？（答案：迅速离开着火的房间并打119报警。）

　9) 当如果是教学楼起火大家撤离时应该怎么做？（答案：两人一组，不要挤，弯着腰，用衣服或红领巾捂住口鼻，按顺序靠右快速下楼）

　10)遇到着烟火特别大的情况时该怎么办？（答案：用湿毛巾捂住鼻子和嘴，当烟不太浓时，应弯腰快走，如果烟雾比较浓，可以爬行，因为贴近地板5厘米高的空气层通常是比较干净的）

　11)如果下楼通道被烟火封住，难以通行怎么办？（答案：应回到房间，向窗外呼救或挥动红领巾，表示房内有人，然后关紧门窗，堵死进烟的缝隙，等待营救，确有把握的时可用绳索自救下楼脱险，绝对不能跳楼）

　2、学习消防儿歌：

　同学们，快快来，我们都来讲安全。

　不玩电器不玩火，把住预防这一关。

　火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，

　听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。

　浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，

　弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，

　快快拨打“119”,消防队来保平安。

　六、中队辅导员孟老师总结，活动结束。

消防知识讲座活动方案3

　为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

　一、演练领导小组

　组长：xx

　副组长：xxxx

　成员：校领导班子成员，各班主任。

　二、演练时间

　xx年xx月xx日下午第一节课。

　三、演练项目

　1、消防逃生演练。

　2、灭火器灭火演示。

　四、演练内容设置

　1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xxxx。

　2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

　疏导责任人安排：

　教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：xxxx等。

　教学楼楼梯：xxxx教师，办公楼楼梯：xx。

　进入操场秩序维持：xxxx等

　雕塑前入口处：xxxx，一年级前入口处：xxxx，四年级前入口处：xxxx。

　操场秩序指挥：xx。

　3、灭火器灭火演示：xx。

　4、拍照组：xxxx。

　五、演习要求

　1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

　2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

　3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

　六、演练过程

　1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

　2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

　3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

　具体要求：

　每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室，事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

　各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

　每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

　4、灭火器灭火演示。

　5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

　6、各班按秩序回教室。

　七、疏散路线说明

　各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

　六(xx)、(xx)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(xx)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(xx)顺办公楼右侧下楼。

　一(xx)班出教室后沿西面路口进入篮球场。

　一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口进入篮球场、操场。

　二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑处入口进入操场。

　六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口进入操场。

　四(xx)、四(xx)班沿东面入口处进入操场。

消防知识讲座活动方案4

　一、演练目的

　为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的.应变能力。

　二、演练时间和地点

　时间：20xx年xx月

　地点：学校操场

　三、演练所需器材：

　灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、毛巾(用于学生疏散防护)等

　四、演练组织机构

　总指挥：尉六龙

　副总指挥：杨志忠

　组员：校委会成员

　五、工作小组：

　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

　(一)通讯组：

　组长：张海平

　成员：刘慧忠李克勤薛晓峰

　火险发生时，负责立即电话报告消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知各楼层住户，报险救灾。

　(二)灭火组：

　组长：杨志忠

　成员：应急组成员

　负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查各楼层、消防安全通道、消防控制室、消防设备用房、电梯机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。

　(三)抢救组：

　组长：刘文星

　成员：刘保平邓建立刘俊及教辅人员

　负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

　(四)紧急疏散组：

　组长：许昱

　成员：所有科任教师

　负责制定紧急疏散方案，明确各教学楼、宿舍楼逃生途径与办法指导，负责所在楼层紧急疏散中的安全。

　六、疏散管理

　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

　C、疏散路线：教师领队，楼层东侧的教室、实训室、宿舍从东侧楼梯撤离，楼层西侧的教室、实训室、宿舍从西侧撤离。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　F、集合地点：操场

　G、人员清点：各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　七、演习准备阶段

　1、所有学生进入自己所在班级

　2、各班老师清点学生人数

　3、①清理警戒区。

　②各工作小组进入现场。

　八、正式演习阶段

　1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　2、后勤人员听到哨声时，发出警报，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

　4、紧急疏散：

　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。

　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

　③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。

　●疏散前的注意事项：

　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　●疏散时的注意事项：

　A、提醒疏散的学生不出现惊慌与xx，确保他们安全撤出。

　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　C、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

消防知识讲座活动方案5

　xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。

　一、活动主题

　消除火灾隐患，构建和谐社会

　二、活动时间

　20xx年3月8日至3月22日

　三、参赛范围

　此次活动面向温岭师范学校全校师生。

　四、活动形式

　采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。

　五、竞赛规则

　此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则，竞赛活动截止后，3月25日晚在第四届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场，将邀请温岭公安消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

　六、奖励办法

　本次活动设有：

　一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；

　二等奖2名，颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品；

　三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；

　优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只；

　幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。

　七、抽奖办法

　按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。

　在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最后一名幸运奖。

　分值在70分以下的答卷不参与评奖。

　八、获奖人员名单将于3月25日（星期一）在网上公布。

　获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。

　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的消防安全知识培训教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　消防安全知识教案1

　 (一)班会目的：

　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　 (二)活动地点：

　教室

　 (三)教育重点：

　学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　 (四)班会流程：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　2、大家认真观察表演后讨论：

　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　3、学习防触电知识的情景表演：

　(1)第二组代表表演：

　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　 (五)巩固总结

　1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　消防安全知识教案2

　 教学目标：

　1、让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。

　2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

　 教学重点：

　树立火灾自护自救的观念，增强安全意识

　 教学过程：

　一、讲授新知

　1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）

　火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

　2、认识消防标志

　议一议]哪些地方见过这些标志？

　3、火灾的处理办法

　如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　4、自护自救的办法

　坚持“三要”、 “三救” 、“三不”原则

　（1）“三要”

　①“要”熟悉自己住所的环境、

　②“要”遇事保持沉着冷静、

　③“要”警惕烟毒的侵害

　（2）“三救”

　① 选择逃生通道“自救”、

　② 结绳下滑“自救 ”、

　③ 向外界求“救”

　（3）“三不”

　①“不”乘普通电梯、

　②“不”轻易跳楼、

　③“不”贪恋财物

　学生分组模拟，熟悉方法。

　二、巩固习题

　1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。

　A.119报警电话是免费的

　B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

　C.为了演练,平时可以拨打119

　2、使用然气灶具时,( B )。

　A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气"

　C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的

　3、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。

　A.女青年 B.未成年人 C.军人

　4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。

　A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

　5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。

　A.用燃着的打火机查找漏气地方

　B.用着的火柴查找漏气地方

　C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的

　消防安全知识教案3

　 一、教学目的：

　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

　3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　 二、教学活动重点：

　消防安全常识，扑救常识，灭火方法

　 三、活动准备：

　收集一些：消防安全事故、实例。

　 四、教学过程：

　（一）导入课程

　1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力

　2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识

　（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

　（1）校园防火应注意什么？

　（2）外出野炊应注意什么？

　（3）发生火灾时应如何报警？

　（4）火灾扑救有哪些方法？

　（5）人身着火时如何自救？

　（三）学生发言（一两个小组代表）

　（四）学习教材内容

　（1）火灾的概念：

　火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾

　（2）火灾的预防

　1．家庭防火

　安全使用液化石油气

　安全用电及家电器

　安全使用炉火

　2．学校防火

　禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

　实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

　要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材

　3、山林防火

　要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）

　要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

　（3）火灾初发时应急措施

　1．报警

　记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

　说明报警人的姓名，电话号码等。

　2．初起火灾的扑救措施

　若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

　火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

　消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

　（4）火场自救与逃生：

　1．加强安全自救的观念

　2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线

　3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬

　消防安全知识教案4

　 一、教学活动目的：

　1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　3、加强日常生活安全意识

　 二、教学过程

　（一）导入新课。

　1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

　2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。

　5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

　（二） 提问

　（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

　（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

　（4）校园防火应注意什么？

　（5）如何使用液化气、煤气？

　（6）如何使用电器？

　（7）火灾扑救有哪些方法？

　（8）人身着火时如何自救？

　（9）楼房着火如何逃生？

　（三） 宿舍消防安全注意事项

　（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；

　（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

　（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；

　（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；

　（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；

　（6）不准开长明灯；

　（7）不准在宿舍里抽烟。

　（四）总结

　1、请学生谈谈这节课的收获。

　2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

　消防安全知识教案5

　 教学目标

　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　2、掌握火灾中的自救常识。

　3、加强防火意识，学习必要消防知识。

　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

　 教学重难点

　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　 教学过程

　一、我市火灾新闻记实情况导入：

　二、火灾自救知识 遇到火灾时我们怎么办?

　(一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

　(二)、报警 发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

　(三)、逃生

　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

　三、小结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　消防安全知识教案6

　 班会目的

　1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

　2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　 班会准备

　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　2制作相关的课件。

　3黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一 谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的`一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

　 生活中的防火

　家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　6)、不要用老化的电源。

　2. 安全使用煤气

　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　3、 校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　1) 禁止在校园内玩火、放炮。

　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　 防火技能

　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　 灭火器使用方法

　1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

　2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

　3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

　 逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

　1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

　2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;

　3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

　4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

　5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

　6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

　7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

　8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

　消防安全知识教案7

　 教学目的：

　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　 课前准备：

　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　2、组织学生排演小品。

　3、选好及训练班会主持。

　4、了解一些基本的消防知识。

　 活动过程：

　（一）主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

　1、主持人读新闻。

　2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　3、同学们议论，各抒己见。

　4、主持小结：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

　（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

　1、火灾的预防包括哪些？

　2、易燃物品应该怎样放置？

　3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　7、小学生能不能参加灭火行动？

　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　（三）看模拟表演，议一议：

　1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　2、议一议：

　（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

　（2）我们应该怎样预防火灾？

　3、把小朋友的错误纠正过来。

　4、谈心得体会。

　（四）模拟练习：

　集体演示意外发生时应该怎样做……

　（五）小结：

　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　2、小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　（六）课外延伸

　请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一、二年级的小同学做出榜样

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