对外汉语就业前景如何？

网上有关“对外汉语就业前景如何？”话题很是火热，小编也是针对对外汉语就业前景如何？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

行业前景，至少两个层面来看。一是行业整体，二是从事行业工作的个体。

对外汉语-我个人当然倾向于叫“汉语国际教育”（汉语国际教育硕士毕业生的习惯）-行业发展前景绝对很广阔深远的。这真的不是汉办或者行业高校给学生们画大饼。这个趋势不用他们画，也是很明显的。我个人也算从事汉语国际教学好几年了，国内国外教学岗都做了，教过的学生按国别算可能已经不下20个。汉语在世界的普及趋势是有目共睹的。这个市场只会越来越大。加上汉办多年来不遗余力地推广，基础已然稳固。但是...

但是这个市场到底在哪里？归属谁？这才是应该被强调和认识的。

海外汉语教学简单分类的话，就是国外本土的汉语教学与中国的海外汉语教学（自己分的，感觉容易区分）。

国外本土汉语教学已然发现多年，自成体系。中国和汉语只是此类教学的目的或者说前提。粗暴一点说，哪天中国不存在了（呸呸呸，不可能），这种教学还可以存在。楔形文字就还有人研究学习啊。只不过，因为有个第二种中国主导的“汉语国际教育”的存在并日益壮大，海外本土汉语教育必然与之相关联。

中国主导的“汉语国际教育”，其实说到底还是政府行为主导。绝对的非商业不盈利的教育模式。这个谁都知道。只不过，客观而言，这种方式的迅速推广，必然带来整个“汉语国际教育”市场层面的迅速扩张。但是这种市场的扩张，会在什么时候，在多大程度上反馈到商业市场层面，延续性能有多长，始终是困扰所有人的问题。

就个人对这一块商业市场的了解，国内市场一直都是企业私人占据着，发展有过快节奏的势头，比如现在已经有不小的汉语培训机构存在，但市场短时间内并没有大涨，已有空间几乎已经瓜分完了。模式也简单，看看英语培训机构就好了。比Ctrl ＋C 然后V 难不到哪里。

再就是行业从业个体的角度。先说该专业学习者，比如我自己。毕业后真正从事“汉语国际教育”岗位，无论国内外，比例不超过10％。更多人进去中小学教职岗位，或者干脆转行，进一步研究者更是寥若晨星（仅论专硕，但学术类也相去不远）。终其原因，我想还是国内市场还是太小，而且薪酬职位发展都不看好。真正能出国从事该工作的，哇，那是真的是很幸运的。（移民的不算）

“英汉国小”被称为文科四大天坑专业，其中“汉”指的是“汉语国际教育专业”。

孔子学院遍地开花，“汉语热”的传言已经持续了好多年，“汉语教师缺口大”的新闻也屡见不鲜，那为什么以教授外国人汉语为培养目的的汉语国际教育专业成了天坑专业呢？下面写一下我眼中的“汉语国际教育专业”的坑。

1、专业壁垒弱。老师们总说："其他人对我们专业有个误解，认为是个中国人就能来教汉语。”这句话对吗？对，也不对。的确不是是个中国人就能教汉语，但大部分受过高等教育的中国人经过几个月的培训后都能成为一名不错的汉语老师。这也就是为什么国家汉办每年从在读大学生和研究生中招募志愿汉语教师，而没有专业限制。这些被选拔的志愿者们经过近两个月的培训，基本都能成为一名合格的汉语老师。某省属综合类大学的一个汉语老师本硕都是阿拉伯语专业，但这并不妨碍她是一个受学生喜欢的汉语老师，并不意味着她的教学水平低。面试汉语教师岗位时，某些小语种毕业生往往比汉语国际教育专业的毕业生有更多的优势。比如，教学对象是日本人时，日语专业的学生更有优势。

2、专业类别的划分不利于就业。汉语国际教育专业的本科属于中国语言文学类专业，研究生就被划分到教育学专业（专硕），这种划分方法带来的问题就是报公务员和考教师编制时会受限。能报考的公务员岗位较少；考教师编制的面临的问题有两个，一是可能会遇到专业不符的问题，二是汉语国际教育专业本身是语言教学，教学方法和理论与英语教学类似，但是这个专业的毕业生只能去考语文教师岗。

3、专业课程设置和培养方法的问题。汉语国际教育专业的课程是语言学、汉语言文学、教育学的合集，虽然是一个偏重实践的学科，但是处在二、三线城市的一般院校本科生，甚至是研究生的实践机会可能仅限与帮老师带几节课，或者是在读期间去考孔子学院的志愿者教师（并不是每个人考过，如果考过了也要面临回国毕业的问题。毕业最后一年考也是可以的，但是孔子学院是有任期的，同时出国任教期间不算工龄，也不缴五险一金。）。一些给汉语国际教育专业学生授课的高校老师可能只有给来华留学生，或者在国外大学的授课经历，并不真的了解普通研究生和本科生的就业方向。比如，有位老师曾说“游戏教学法是一种很垃圾的教学法’，他当然能这么多说，因为他一天都没教过中小学。

4、对口工作的问题。汉语国际教育专业的对口工作大多在国外，其中又较多地集中在东南亚地区。想要去国外的教汉语的话，不仅面临着语言和文化的问题，还面临着出国任教途径的问题。国内的对口工作主要集中在高校和国际学校，而这两者门槛又都很高。还有就是一线城市的汉语培训机构。

一线城市的双一流院校的汉语国教育专业可能还可以吧，但对二、三线城市一般院校的汉语国际教育的确是天坑专业了。

关于“对外汉语就业前景如何？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！