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《第一次来车站》是《窗边的小豆豆》第一章内容，讲述了当小豆豆第一次来到车站 ，看到检票大叔的盒子里慢慢的都是车票时 ，他便改变了原先要当间谍的理想 。想要当一个售票员 。
《窗边的小豆豆》全书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！ ”在小林校长的爱护和引导下 ，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子 ，并奠定了她一生的基础。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆 ，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话 。没有一丝不耐烦 ，没有一丝厌倦 。“巴学园 ”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候 ，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？
“巴学园 ”还有着与众不同的教育方法 ，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上 ，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始 ，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
扩展资料黑柳彻子在其儿童文学作品《窗边的小豆豆》中，以自己的童年往事为素材，细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色 ，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容 ，直接或间接 、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想 。
其中在《窗边的小豆豆》中，对于小豆豆和小林校长的人物角色的刻画生动形象 ，极为准确的描绘了以“小豆豆”为代表的“顽劣 ”的学生以及“因材施教 ” ，具有新现代教育理念的小林校长 。
对于这两个主要人物角色的刻画，作者黑柳彻子从人物的语言 、行为等各个方面进行细致的描绘 ，使人物形象具有真实性和典型性的特点。
参考资料：
暑假里 ，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子 。当我看完这本书后 ，我很受感动 。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园 ”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话 ，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦 。“巴学园 ”每到午餐开始的时候 ，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“巴学园 ”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起 。“巴学园 ”的运动会是能够让学生自己选定的 ，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步 ，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营 ” ，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园 ”里的学习内容是丰富多彩的 ，新鲜动人的 ，也是令人羡慕的 。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱 ，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……
总之 ，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样 ，学习的内容是丰富多彩的 ，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子 ，信任孩子 ，尊重孩子的 。
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